P360 学習（研修）時間算出における変数要因（一部）
目安学習時間の算出にあたって、４つの変数値がそれぞれ影響することを理解する（変数①Learning Capacity: ラーニングキャパシティー 変数②Speaking Competence: 話者適性 変数③Quality of Learning: 学習の質 変数④Frequency: 頻度効率性）。勉強方法、モチベーション、講師の質、教材、学習頻度、年齢、知力など１つとして同一であることは難しい。学習時間を算出するにあたり、これらの様々な変数要素を考慮しなければならない。中でも下記（右記）における変数１、変数２においては、先天的条件や文化的条件が多く、変数として大きく影響する。日本人・韓国人においては、本資料における算出レンジを1.5～3.0倍し、英語と近似性をもつヨーロッパ言語を母国語とする受験者は本資料における算出レンジを0.2～0.5倍するとより現実的な予測となる。
